為深化教育教學(xué)改革，提升教育信息咨詢服務(wù)的專業(yè)化、精細化水平，我校于近期成功舉辦了首期MATE教學(xué)咨詢師研習(xí)營。本次研習(xí)營以“推進評估團隊建設(shè)，賦能咨詢服務(wù)升級”為核心主題，旨在通過系統(tǒng)化的理論培訓(xùn)與實踐演練，打造一支具備先進評估理念與卓越咨詢能力的專業(yè)團隊，從而更好地服務(wù)于學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量的提升與創(chuàng)新發(fā)展。

研習(xí)營聚焦于MATE（Measurement, Assessment, Training, Evaluation）這一綜合性教育咨詢與評估框架，邀請了校內(nèi)外在教育教學(xué)評估、學(xué)習(xí)科學(xué)、咨詢心理學(xué)等領(lǐng)域的知名專家進行授課與指導(dǎo)。課程內(nèi)容設(shè)計豐富、層次分明，涵蓋了教育評估理論前沿、多元化評估工具的應(yīng)用、數(shù)據(jù)驅(qū)動的教學(xué)診斷、個性化學(xué)習(xí)路徑咨詢、以及咨詢溝通技巧與倫理規(guī)范等多個關(guān)鍵模塊。

在理論深耕方面，專家們深入解讀了新時代教育評價改革的精神，強調(diào)了從“單一分數(shù)評價”向“促進發(fā)展的多元綜合評價”轉(zhuǎn)型的重要性。學(xué)員們系統(tǒng)學(xué)習(xí)了如何構(gòu)建科學(xué)、公正、有效的教學(xué)評估指標(biāo)體系，以及如何運用評估數(shù)據(jù)精準(zhǔn)識別教學(xué)過程中的優(yōu)勢與瓶頸，為后續(xù)的精準(zhǔn)干預(yù)與咨詢提供堅實依據(jù)。

在實踐賦能環(huán)節(jié)，研習(xí)營采用了工作坊、案例研討、情境模擬、小組項目等多樣化形式。學(xué)員們分組對真實的教學(xué)案例進行深度剖析，練習(xí)使用各類評估工具進行課堂觀察與學(xué)習(xí)分析，并模擬開展一對一或團體教學(xué)咨詢。通過高強度的實戰(zhàn)演練，學(xué)員們不僅熟練掌握了咨詢流程與技巧，更深刻體會到如何以合作者、促進者的角色，幫助教師反思教學(xué)、設(shè)計改進方案，最終賦能于學(xué)生的有效學(xué)習(xí)。

本次研習(xí)營的舉辦，標(biāo)志著我校在專業(yè)化教育支持服務(wù)體系建設(shè)上邁出了關(guān)鍵一步。通過集中培訓(xùn)，一批骨干教師與教學(xué)管理人員初步具備了MATE教學(xué)咨詢師的核心素養(yǎng)，他們將作為“火種”，回到各自單位，帶動所在院系或團隊評估與咨詢文化的形成。一個專業(yè)化、系統(tǒng)化的內(nèi)部教學(xué)評估與咨詢支持網(wǎng)絡(luò)正在逐步構(gòu)建。

學(xué)校將以此次研習(xí)營為起點，持續(xù)完善教學(xué)咨詢師的認證、發(fā)展與支持機制，定期開展進階培訓(xùn)與同行交流，確保團隊能力的持續(xù)更新與提升。將推動教學(xué)咨詢師深度參與課程建設(shè)、教學(xué)改革、教師發(fā)展等項目，使專業(yè)的評估與咨詢服務(wù)無縫嵌入教學(xué)全過程，實現(xiàn)從“被動響應(yīng)”到“主動賦能”的升級，為學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量的持續(xù)提升注入強勁的專業(yè)動能。

教育信息咨詢服務(wù)是連接教學(xué)實踐與教育理想的重要橋梁。我校通過舉辦MATE教學(xué)咨詢師研習(xí)營，不僅強化了評估團隊的專業(yè)力量，更擘畫了以專業(yè)咨詢驅(qū)動教學(xué)內(nèi)涵式發(fā)展的新藍圖。這必將對營造重視教學(xué)、研究教學(xué)、改進教學(xué)的校園文化，構(gòu)建高質(zhì)量的教育教學(xué)體系產(chǎn)生深遠而積極的影響。